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Comunicación Sistema UNIVA

Alumnos y expertos dialogan sobre las emociones y el confinamiento

By Noticias No Comments

En punto de las 13:00 horas del jueves 2 de julio, se realizó una edición más del espacio de diálogo titulado “¿Y tú qué opinas?”, evento organizado por el Departamento de Comunicación, Lenguajes y Multimedia UNIVA, cuyo objetivo es brindar un canal de charla entre expertos invitados y la comunidad de docentes y estudiantes referente a temas de interés.

El título de esta edición fue “Se vale sentir. Los efectos psicológicos del COVID-19”, cuyos invitados fueron la Dra. Noemí Pinto, psicoterapeuta y docente #UNIVA, la Dra. Norma Ruvalcaba, jefa del Departamento de Psicología Aplicada del CUCS, la Mtra. Karla Lizárraga, psicoterapeuta, nutrióloga y docente #UNIVA y el Mtro. Rodolfo Huerta, psicoterapeuta y consultor. La moderación de la charla fue a cargo del Mtro. Gabriel Orihuela, docente de nuestra Casa de Estudios.

Los estudiantes plantearon preguntas e inquietudes respecto a las implicaciones e impacto psicológico que la contingencia sanitaria ha traído a varios ámbitos de sus vidas, como el entorno académico, familiar, laboral y personal.

Por su parte, los invitados hablaron de los procesos psicológicos que podrían ayudar a sobrellevar una situación social atípica como la actual; reconociendo habilidades, aptitudes, debilidades y aprendiendo a valorar lo que cada persona tiene en su entorno. Además del trabajo individual de cada uno de los presentes, los expertos hablaron de algunos estudios científicos desarrollados en las últimas semanas, los cuales demuestran la relación entre la manera en que una persona mantiene o rompe con el confinamiento, el manejo emocional y qué impacto tienen a nivel social en cuanto al alza de casos de violencia intrafamiliar, depresión y ansiedad.

El evento contó con la presencia de 60 personas, entre ellas alumnos, docentes y miembros de la Jefatura de Comunicación, Lenguajes y Multimedia, quienes durante noventa minutos enriquecieron el diálogo y compartieron opiniones.

UNIVA ofrece charla para alumnos de secundaria

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Con el objetivo de fortalecer el vínculo con otras instituciones educativas, el Centro de Admisión UNIVA (CAU), organizó una charla dirigida a adolescentes que cursan la educación secundaria en el Colegio Martin Luther King con sede en Guadalajara, Jalisco y León, Guanajuato.

La charla fue impartida, de manera virtual, por la maestra en Terapia Familiar Sistémica Berenice Nohemy Barba Flores, encargada de Atención Psicopedagógica en UNIVA Guadalajara, el pasado 29 de junio a las 11:00 horas.

El tema abordado fue “Inteligencia emocional”, mediante el cual, los jóvenes recibieron consejos para sobrellevar las diferentes emociones y contar con una comunicación asertiva en todo momento.

Presenciaron la charla más de 35 alumnos del Colegio Martin Luther King, además de miembros del CAU, encabezados por la Mtra. Rosalía Ávila Cervantes, coordinadora del área.

Con esta actividad continúa el fortalecimiento de vínculos y convenios con instituciones educativas de distintos niveles, lo que permite brindar un panorama más amplio para que los jóvenes tomen la decisión de continuar sus estudios.

UNIVA celebra a distancia, el Día del Ingeniero en México

By Noticias No Comments

Con el objetivo de celebrar y reconocer tanto a estudiantes como egresados de las distintas ingenierías que forman parte de la oferta académica de nuestra Universidad, el Departamento de Ciencias Exactas e Ingenierías UNIVA organizó tres días de actividades en el marco del Día del Ingeniero en México.

El evento comenzó al mediodía del lunes 29 de junio con un evento virtual llamado “Trivia Jeopardy”, en donde seis equipos de cuatro integrantes cada uno, compitieron en una serie de preguntas en cinco categorías distintas: música, cine, espectáculos, deportes y UNIVA.

El mismo lunes, por la tarde, alumnos de ingenierías aficionados a los videojuegos, disputaron dos torneos a distancia. El primero de ellos en “Brawlhalla” un juego de peleas en el que el objetivo es eliminar a los adversarios hasta que sólo uno se alce con la victoria. De manera simultánea, se realizó el torneo de “League of Legends”, un juego de estrategia por equipos en el que los competidores ganan destruyendo estructuras rivales.

Para el día martes 30 de junio, se programó una serie de webinars enfocados a distintos ámbitos académicos. Estos espacios se desarrollaron a lo largo del día, algunos de manera simultánea.

La serie de webinars comenzó a las 12:00 horas con tres eventos simultáneos, el primero de ellos bajo el título de “Coordinación de proyectos con BIM 360”, en donde el arquitecto Eduardo Ibarra, mostró a los alumnos cómo gestionar proyectos para la toma de decisiones, a través de la herramienta virtual BIM 360.

Por otro lado, la psicóloga Gloria Cruz dirigió la charla “Tiempos de crisis y nueva normalidad”, espacio dedicado a reflexionar sobre los cambios que se han suscitado durante el periodo de confinamiento y el impacto emocional que la sociedad ha recibido.

El ingeniero Alfredo Castro, por su parte, preparó el webinar “La robótica y la inteligencia artificial”, en donde se realizó un repaso de la robótica a través de los años, y cómo la inteligencia artificial se ha posicionado dentro de la vida cotidiana.

En punto de las 13:00 horas, comenzó el webinar “Hacking ético” que se compuso de dos sesiones, la primera de ellas con conceptos básicos y teóricos expuestos por el Mtro. Jaime Olmos. La segunda sesión, también impartida por el Mtro. Olmos, se dio por la tarde de ese mismo día, y ahí los alumnos pusieron en práctica los conocimientos impartidos en la sesión previa, completando así el aprendizaje.

Por la tarde, comenzó el espacio “Arquitectura de Interiores, trabajo a distancia y en línea”, coordinado por los ingenieros Alfonso Maya, CEO de Arquitectura de Interiores y Karen Ruiz, directora de Proyectos de la misma empresa, quienes compartieron su experiencia profesional desde los inicios en la industria de la arquitectura, hasta llegar a ser líderes en la empresa antes mencionada.

El bloque de webinars del día martes finalizó con la participación del Dr. Erick Omar Cisneros, Premio Estatal de Innovación, Ciencia y Tecnología del Estado de Jalisco, especialista en biopolímeros compuestos y materiales biodegradables, quien se encargó de compartir su conocimiento respecto a la implementación de procesos industriales en distintas situaciones.

El miércoles 1 de julio, fecha en que se celebra oficialmente el Día del Ingeniero en México, comenzaron las actividades con un mensaje virtual por parte de la Mtra. Yanet Romero, directora de Educación Superior de UNIVA y la Mtra. Beatriz Echeveste, directora de UNIVA Guadalajara, quienes aprovecharon para felicitar a los ingenieros en formación por el ímpetu, la disposición y el hambre de formarse a pesar de la complicada situación que vive el mundo.

Posterior al mensaje oficial por parte de las autoridades, se desarrolló el último webinar “Explorando la innovación desde el pensamiento disruptivo” a cargo de Jacob Durán, coordinador del Programa de Innovación y Fomento al Emprendimiento del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI), quien habló acerca de cómo han cambiado los procesos de innovación, los cuales se han tenido que flexibilizar y mezclar con la creatividad, de acuerdo a las exigencias actuales.

Las celebraciones por el Día del Ingeniero en UNIVA culminaron con el evento “Engineer UNIVA’s Award” en donde el departamento de Ciencias Exactas e Ingenierías, encabezado por la jefa del área, la Mtra. María Elena González, impulsó a los estudiantes para que seleccionaran a los compañeros más destacados en el ámbito personal con categorías que premiaron a los jóvenes más sociables y cultos. Además, se dieron a conocer a los docentes ganadores del reconocimiento de Profesor del Año en cada una de las ingenierías que componen el área.

Fue así como concluyeron, exitosamente, tres días de actividades en el marco del #DíaDelIngenieroUNIVA.

La epidemia que se aproxima

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Dra. Sandra Pascoe Ortiz · Docente-Investigadora de UNIVA plantel Guadalajara

 

Como todos sabemos a raíz de la aparición del virus SRAS-CoV-2 (Síndrome Respiratorio Agudo Severo CoV-2) se ha incrementado dramáticamente el uso del equipo de protección personal (EPP), no sólo entre el personal de salud, sino entre la población en general, todo esto con el fin de evitar la propagación del virus y el incremento de contagios. Dentro del EPP sugerido por el Lineamiento Técnico de Uso y Manejo del Equipo de Protección Personal ante la Pandemia por COVID-19 del Gobierno de México, encontramos los cubrebocas quirúrgicos, respiradores, gorros y batas desechables.

Lo que muchos ignoramos es que la mayoría de esas prendas están confeccionadas con telas sintéticas, derivadas del petróleo, es decir, estas telas son fabricadas a partir de diferentes polímeros (plásticos) como el polietileno, poliéster y polipropileno. Los respiradores N95 por ejemplo, están hechos con tela de polipropileno, el pellón, que sirve para la confección de cubrebocas, gorros y batas desechables es un poliéster, otros cubrebocas se fabrican con tela non woven o trilaminada SMS que son de polipropileno y existe tela quirúrgica de polietileno, poliéster y de polipropileno que se utiliza en las otras prendas del EPP. Entonces, el uso de EPP nos protege del contagio y es indispensable, pero genera a su vez un problema ambiental, no sólo por el riesgo de que alguna persona pueda adquirir el virus si el equipo está contaminado y es desechado inapropiadamente, sino porque la cantidad de basura plástica producida diariamente se está incrementando considerablemente.

En los últimos días han circulado en diferentes medios de comunicación, una serie de fotografías y videos de cubrebocas y guantes que se han encontrado tirados por las calles, carreteras, alcantarillas, playas y en el mar lo que hace suponer que no se está teniendo el cuidado necesario para el desecho de estos residuos, y que además, no se cuenta con programas para el tratamiento adecuado de los mismos; según Laurent Lombard de la Asociación Mar Limpio, el encontrar un guante o un cubrebocas en el mar es excepcional, pero es una realidad desde que la gente empezó a salir de sus casas después del confinamiento por COVID-19, y es un nuevo tipo de contaminación.

Es sabido, que muchos de los plásticos derivados del petróleo no son biodegradables, entre ellos se encuentran el polietileno, el polipropileno y el poliéster, de los que estamos hablando, sin embargo podrían reciclarse, aunque por tratarse de EPP es poco probable debido al riesgo sanitario que representa. Un cubrebocas sintético tarda entre 200 a 400 años en desintegrarse, dependiendo del material con el que está fabricado; y cabe señalar que desintegrarse no es lo mismo que biodegradarse, en el caso de la desintegración estamos hablando de que el cubrebocas se degradará formando pequeñas partículas plásticas llamadas microplásticos que seguirán existiendo y contaminando agua, suelo y aire afectando a plantas y animales, inclusive al ser humano. China en un solo mes exportó 4 millones de cubrebocas, así que ya nos podemos ir imaginando el tamaño del problema ambiental o epidemia que se aproxima.

En un trabajo realizado por los investigadores Miguel Canals, William P. de Haan y Anna Sánchez Vidal de la Universidad de Barcelona y publicado en la revista Marine Pollution Bulletin se encontró que el polietileno y polipropileno están entre los tipos de microplásticos más abundantes en las aguas costeras del Mediterráneo, esto antes de la pandemia de COVID-19 que estamos viviendo. Además, hay evidencias de que el poliéster puede liberar tan sólo en una lavada hasta 1´000,000 fibras que terminan contaminando el agua; así que si el EPP termina en el mar o en los ríos, el problema será difícil de resolver.

Pero qué podemos hacer entonces, en estos momentos es importante saber que somos parte del problema pero también de la solución, debemos tomar conciencia de las acciones que realizamos y de cómo éstas afectan el medio ambiente; sería importante comenzar a diseñar estrategias de recolección del EPP y procesos para el tratamiento adecuado de estos residuos, incluso su reciclaje, con las medidas necesarias para evitar la propagación del virus, se trata de ser innovadores y encontrar soluciones, en cada problema existen áreas de oportunidad; además cada uno de nosotros podemos comenzar a ser responsables de dónde y cómo desechamos estos residuos y también disminuir la producción de los mismos, simplemente, si empezamos a utilizar cubrebocas reusables, es decir, que podamos lavarlos y volverlos a utilizar un gran número de veces, eso disminuirá los residuos generados y si además estos cubrebocas que utilicemos están confeccionados con telas naturales como por ejemplo algodón, lino o bambú mucho mejor, ya que al momento de ser desechados en el lugar adecuado estamos seguros de que serán integrados nuevamente a la naturaleza sin causar un daño ambiental; todo aquello que hagamos en favor del medio ambiente vale la pena y puede revertir el desastre ambiental en el que nos encontramos.

Dengue: el inquilino peligroso

By Convocatorias No Comments

Hernández Uribe Adriana Margarita, López Barrientos Nayeli Margarita, Sánchez Navarro Daniela, Ulloa López Gabriel Alberto (estudiantes de Medicina). Coordinación: Dra. Ana Karina García Suárez.

 

Con 390 millones de contagios alrededor del mundo cada año, el dengue es, sin lugar a dudas, uno de los problemas epidemiológicos más importantes a nivel global, y eso incluye al país azteca, México; no sólo por la gravedad de la enfermedad, sino por la forma en cómo se transmite y sobrevive en el ecosistema.

Perteneciente a la familia Flaviviridae, del género de los Flavovirus, que a su vez se engloba en el grupo de los Arbovirus (virus trasmitidos por artrópodos), el dengue llega al interior de nuestros cuerpos utilizando un “vehículo” que en términos médicos se denomina “vector”, el mosquito.

Ahora bien, no todos los mosquitos tienen la capacidad de portar aquel infame microorganismo, pues de las diferentes especies conocidas, sólo 2 subespecies del género Aedes (género perteneciente a la familia Culicidae), se consideran potenciales vectores: Aedes aegipty y Aedes albopticus, de los cuales el primero es el que, a nosotros, como mexicanos, nos debe importar, pues su primo Albopticus habita fuera de las fronteras de nuestro territorio.

Hoy, contamos con información de sobra para conocer a estos pequeños animales y al microscópico “virus” que portan, y aquí se tratarán de sintetizar páginas y páginas de contenido con el objetivo de hacer llegar a las personas información clave que permita contener y controlar, en la medida de lo posible, su propagación.

La vida del vector

Hay que conocer al enemigo para combatirlo de manera efectiva, y eso implica conocer bien, entre otras cosas, ese vehículo que utiliza para llegar a nosotros.

El mosquito Aedes aegipty, así como sus congéneres, necesita alimentarse de sangre de vertebrados para poder llevar a cabo el proceso de ovogénesis –esto es, el proceso mediante el cual fabrica y pone sus huevecillos-, lo que implica entrar en contacto con aves, reptiles y mamíferos, y entre estos últimos nos encontramos nosotros, los humanos. El mosquito intentará permanecer cerca o dentro de nuestros hogares, en aquellos rincones en los que haya encharcamientos o recipientes que contengan agua, y debido a que requiere una temperatura de entre 15° a 40° C aderezada con un poco de humedad, las ciudades y suburbios de una gran parte de nuestro país están bajo su asedio.

Al igual que la mayoría de las formas de vida animal, los mosquitos se reproducen de manera sexual, es decir, se necesita que un macho fecunde a una hembra para traer más de estos pequeños vectores al mundo. Igual que nosotros, ambos sexos se diferencian uno de otro gracias a ciertas características anatomo-fisiológicas, lo que en biología se conoce como dimorfismo sexual: la hembra posee antenas con pelos cortos en la parte superior de su cabeza, y en la parte inferior de la misma tiene unos pequeños pero efectivos palpos, nombre que se le da a las pequeñas hebras a manera de antenas que muchos insectos utilizan para identificar y sujetar su alimento. Dichos palpos miden un tercio de la longitud total de la proboscis, que es un tubérculo grande ubicado en la punta del hocico; por otro lado, el macho presume unas antenas plumosas con pelos largos y abundantes, y unos palpos tan grandes como la proboscis. Los machos procuran alimentarse de néctares de plantas ubicadas cerca de los puntos en los que se concentran las hembras, lo que ayuda a elevar su tasa de reproducción. Su principal característica son esas líneas blancas que revisten sus pequeñas patas como si de las mangas de la camisa de un mimo se tratase. Sin duda, lo delatan ante nuestros ojos -siempre que pongamos atención, claramente-.

Una vez que el macho y la hembra han llevado a cabo el proceso de apareamiento, la hembra busca un pequeño charco o recipiente con agua en su interior y deposita sus huevecillos, tan cerca como puede del vital líquido. Luego de apenas 3 días, los huevecillos habrán hecho eclosión y encontraremos un montón de pequeñas larvas nadando en el agua. Las larvas demorarán 5 días en pasar a su siguiente estado, la pupa; finalmente, al cabo de otros 2 días, estas pupas serán ya unos mosquitos adultos hechos y derechos. El mosquito adulto deberá mantenerse alejado de temperaturas inferiores a 4° C o superiores a 40° C para vivir tanto como un mosquito puede vivir: aproximadamente 7 días.

Muchas veces, es uno mismo el que le facilita el trabajo al enemigo, y la batalla que el ser humano libra con el dengue y su molesto vector no es la excepción: el cambio climático, provocado en buena parte por el ser humano, ha hecho que áreas antaño templadas incrementen su temperatura, expandiendo así el terreno que el mosquito es capaz de ocupar. Diferentes países en América, África, Oriente Medio, Asia y las islas del Pacífico están registrando nuevos brotes de esta enfermedad en zonas en las que antes no la había.

Actualmente se reconocen 4 serotipos: DENV-1, DENV-2, DENV-3 y DENV-4. Los serotipos DENV-2 y DENV-3 son los generan más preocupación en el sector salud, pues tienen la capacidad de derivar el cuadro patológico en un caso grave. Además, infectarse con dos serotipos distintos de manera sucesiva también es un factor de riesgo para desarrollar alguna de las formas graves de la enfermedad.

A manera de conclusión, se puede decir que la batalla que se libra contra el dengue se remonta a cientos de años atrás. Es una batalla que ha cobrado la vida de millones de personas y, quizá, lo seguirá haciendo mientras no colaboremos en un plan de combate. Conocer las características de su vector, aquel pequeño y alado vehículo que utiliza cual avión de combate para llegar a nosotros, es esencial para inclinar la balanza a nuestro favor en esta lucha. Evitar encharcamientos y limpiar nuestros hogares es quizá la mejor manera de mantener a raya a este inquilino.

 

Desmantelando “las fábricas de ensamblaje” de su “vehículo aéreo”, será mucho menos poderoso.

-Gabriel Ulloa

 

 

 

 

Firma de convenio entre UNIVA plantel Guadalajara y Rossel Consultores

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El pasado martes 30 de junio se realizó de manera virtual la firma convenio que formaliza la reciente alianza estratégica entre la Universidad del Valle de Atemajac, plantel Guadalajara y Rossel Consultores, empresa consultora especializada en temas de ayuda humanitaria y de emprendimiento empresarial, enfocada a la obtención de recursos nacionales, internacionales, así como fondos federales empresariales.

El objetivo del acuerdo es contribuir a la promoción de valores que faciliten la ejecución de proyectos especializados en cuestiones humanitarias. Mediante este tipo de convenios, la UNIVA reafirma su misión de formar líderes con espíritu de servicio y comprometidos con el bien común.

En la reunión estuvieron presentes en representación de la UNIVA, la maestra Beatriz Echeveste García de Alba, directora del plantel Guadalajara, la maestra Yanet Romero Fernández, directora de Educación Superior y el maestro Miguel Angel Ortega, coordinador del Centro de Desarrollo Comunitario (CEDEC) UNIVA; por parte de Rossel Consultores, el licenciado Gerardo Rossel, CEO de Rossel Consultores.

Inducción para posgrados, junio 2020

By Noticias No Comments

El pasado sábado 27 de junio se llevó a cabo, de manera virtual, la inducción para los alumnos de nuevo ingreso de los programas de posgrado del plantel Guadalajara. La inducción tiene el propósito de dar la bienvenida a los alumnos, además de proporcionarles información académico-administrativa que favorezca su inserción en la Universidad y en los programas de estudios, así como la orientación necesaria para los diferentes procesos en los que participará el estudiante durante su formación.

Bienvenidos alumnos de nuevo ingreso, los felicitamos por dar este importante paso en su carrera y en su vida.

Literatura del acontecimiento

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Mtra. Jazmín Velasco Casas · Docente de UNIVA Online y del departamento de Arte y Cultura de UNIVA Plantel Guadalajara

 

Sin afanes de apelar a ningún purismo académico, sino más bien al de una curiosidad antropológica, me pregunto a menudo al leer novelas hechas por jóvenes (menores de cuarenta) a dónde se ha ido aquella tradición literaria o mejor dicho, a dónde se han ido aquellos escritores que buscaban sugerir y explorar el mundo interno y externo de los personajes; que ofrecían capítulos como edificios de más de cincuenta páginas donde poco pasaba afuera, pero sucedía mucho en el flujo de conciencia del narrador; donde las descripciones eran extensas en cada sutileza en la casa del protagonista con correlatos afectivos en otro espacio-tiempo; aquellos que discurrían en monólogos políticos, asociaciones psicológicas, relatos de sueños o ensoñaciones, poemas entreverados con la prosa, epístolas con carga filosófica, diarios para desvelar los reveses de la mente que se desarrollaban en el paso de las páginas sólo porque eran otras vías para conocer al personaje y utilizar la palabra.

Las letras jóvenes evidencian la tendencia actual de exponerlo todo y enfocarse en las acciones, en el acontecimiento. Construyen personajes que gravitan en el qué hace o qué le sucede, en lugar del quién es o cómo es su subjetividad; presentando en un estilo narrativo que se sirve de un lenguaje que opta por los caminos directos y coloquiales, en vez de urdir figuras o adornos que ingenien juegos lingüísticos propios para el universo o la trama.

Aquí el juicio no es negativo, sino de inquietud. Podría apuntar al posmodernismo y sus acompañantes: aceleración, inmediatez, consumismo, aburrimiento, narcisismo, pensamiento débil. O bien, cambiar el reflector y culpar a cierto lenguaje cinematográfico por su influencia en esquemas mentales que producen en los literatos noveles un condicionamiento a narrar fotogramas en movimiento, diálogos explicativos, aproximaciones a mundos fragmentados. Esto es loable si se ha firmado un contrato para adaptación, pero cuestionable si la intención es hacer literatura. Podría también denunciar el triunfo del internet y la mercadotecnia como ejes que orillan a planear historias formulaicas o estereotipadas que enganchen -y vendan- en las primeras dos hojas, sentenciando a muerte, dicho sea de paso, a otra hermosa actividad y experiencia, la editorial impresa y la vida analógica.

En estas lecturas percibo en mí una urgencia por recuperar el pasado literario, y con esto no me refiero sólo a expresiones clásicas, barrocas o decimonónicas, sino a las que aún surgían hace cincuenta o treinta años y no me causaban la intuición de que nos estamos perdiendo algo de humanidad al despedir esa tradición que con lentitud llevaba a generarnos las representaciones de los personajes, adentrarnos en sus teorías sobre el mundo y experimentar su singular y compleja intimidad.

Queda claro que hemos transfigurado la praxis literaria a voluntad y conscientemente a una más sencilla, simplificada, que explique mejor y evidencie los acontecimientos; igualmente es claro que estas nuevas voces literarias escriben rápido, piensan rápido, sin ideologías que sostengan el discurso y, en muchas ocasiones, y como fin último del acto creativo, buscan mercantilizar.

El futuro de la narrativa es resbaladizo y un tanto desesperanzador para los que buscamos en este arte un lugar para habitar y encontrarnos, pero conviene seguirlo para observar su constitución, no sabemos aún si sea capaz de reflejar con potencia lo humano a pesar de sus apariencias y alcanzar una belleza que tal vez aún pocos sabemos apreciar.

 

Época de dictaduras

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Pbro. Lic. Armando González Escoto • Director de Publicaciones del Sistema UNIVA

 

Nadie se esperaba que el pensamiento débil de la postmodernidad que había generado gobiernos endebles, produjera enseguida, en la híper modernidad, dictadores, pero lo estamos viendo.

Desde luego estos dictadores híper modernos son una combinación de populismo y de energía bruta que lo mismo captan abundantes seguidores en Estados Unidos, que en el Reino Unido, en Venezuela o en Brasil. Lo cierto es que al margen de las enormes diferencias entre estas naciones, en el fondo sus gobernantes son muy similares, se promovieron garantizando mano dura, sea en favor de los obreros norteamericanos de Detroit, que en pro de la lucha antimperialista bolivariana, o del Brexit duro, son capaces de seducir a multitudes y fomentan una y otra vez el odio, sea entre grupos raciales, que en contra de los emigrantes, de los chinos, de los ricos o de los pobres, una y otra vez lanzan amenazas incendiarias contra medio mundo, y les da a todos por minimizar las emergencias sanitarias, llamándolas “gripitas” o conjuras orientales, razón por la cual se exhiben dondequiera sin llevar cubrebocas, son incapaces por igual de admitir sus errores y muy proclives a buscar culpables siempre más allá de su círculo de confort.

También son oportunistas, y ante la posibilidad de aparecer ante las cámaras, hacen chuza con todos sus colaboradores para aparecer siempre ellos hablando de lo que sea y en lugar de todos los demás.

Desde luego, hay dictadores más serios y presentables, incluso, más coherentes con la idiosincrasia de sus países: Rusia y China. El caso de China no debe sorprender a nadie, dado que sigue siendo un país donde existe sólo un partido político, y los líderes suelen ser tan vitalicios como lo fueron los emperadores. En Rusia la duma sigue estando hoy, más que antes de la URSS, al servicio del presidente, de manera que todas las acciones del ejecutivo se van legalizando en la medida que se producen de tal modo y manera que a los zares les daría envidia. Pero dado que chinos y rusos experimentan notables beneficios en su vida cotidiana y doméstica, e incluso, gozan del orgullo de ver a sus naciones convertirse en grandes potencias mundiales, se sujetan a la dictadura sin mayores reconcomios.

Solamente la Europa continental se mantiene fiel a las democracias postmodernas, aún en el caso emblemático de Ángela Merkel, que es la funcionaria menos débil de la política europea.

Hay otras dictaduras de las que nadie habla aún si se dan en territorios de gran importancia económica, y cuyos gobernantes son tan híper modernos como cualquier líder latinoamericano, me refiero a las dictaduras de Asia menor y central, en países como Irán, Kirguistán, Kazajistán, Turkmenistán.

La coincidencia para nada casual, es que estos nuevos e híper modernos dictadores se han dado solamente en los grandes países, sea por su territorio, por su dominio político o por sus recursos económicos, habría que averiguar el porqué de este fenómeno tan actual y visible.

UNIVA entrega más de noventa becas a alumnos de secundaria y preparatoria

By Noticias No Comments

La tarde del jueves 25 de junio, el Centro de Admisión UNIVA (CAU) llevó a cabo, de manera virtual, la entrega de certificados para alumnos sobresalientes que finalizan los estudios en distintas secundarias y preparatorias con las que la Universidad del Valle de Atemajac mantiene convenio dentro de la Zona Metropolitana de Guadalajara.

Se contó con la participación de más de 70 jóvenes egresados de secundaria y 25 de preparatoria, así como la presencia de directivos y orientadores vocacionales en representación de las 23 secundarias y 11 preparatorias. Además, el evento tuvo la presencia de representantes de nuestra Casa de Estudios, encabezados por la Mtra. Beatriz Echeveste, directora de UNIVA Guadalajara, quien felicitó a los jóvenes por su empeño, dedicación y hambre por continuar con su formación académica.

Para finalizar se otorgaron reconocimientos de forma virtual por el destacado rendimiento académico a las instituciones con las que se tiene convenio. De igual manera se dio a conocer el proceso para completar su inscripción a la UNIVA.

Para finalizar, se dio a conocer el proceso para completar su inscripción a la UNIVA.