Se llevó a cabo la tercera edición de “La repentina”, una actividad en la que los alumnos de Ingeniero Arquitecto y Diseño gráfico ponen a prueba su capacidad de invención y creatividad.
El reto es elaborar un proyecto, asignado en ese mismo momento, que se debe planear y desarrollar en dos días. En esta ocasión los temas se centraron en el cambio climático y la digitalización de la información, en el caso de Diseño Gráfico. Y en el caso de los alumnos Ingeniero Arquitecto, en el desarrollo de un pabellón, construcciones con acero e intervención urbana.
A los alumnos de Diseño Gráfico les tocó elaborar, por equipo, dos posters y en cada poster colocaron un tema empleando la técnica de pintura corporal y con diferentes partes del cuerpo representaron los temas asignados de conciencia ambiental.
En tanto, los alumnos de Ingeniero Arquitecto desarrollaron proyectos de acuerdo al grado que cursan. Los primeros cuatrimestre se centraron en un pabellón, que es parte de un concurso internacional de ideas; a los de sexto cuatrimestre les tocó basarse en un concurso que es parte de la Cámara Nacional de la Industria del Hierro y el Acero y que está por llevarse acabo el 12 de julio; en tanto, los que cursar el noveno cuatrimestre pusieron a a prueba su capacidad de creatividad en una intervención urbana a través de la recuperación de una calle, un espacio público y el diseño de un edificio de uso mixto.
La repentina es un reto académico, ya que en la vida profesional así se lleva a cabo el tema de los concursos, que pueden ser a través de internet. Los participantes se inscriben, se les dan las bases y un tiempo límite para presentar sus propuestas.
Estos ejercicios forman a los alumnos para la vida profesional. Antes de salir ya están adquiriendo habilidades para el trabajo en equipo, organización, planeación, diseño, creatividad y, además, son proyectos con un enfoque sustentable.
Después de dos días de trabajo pudieron completar sus proyectos para, finalmente, exponer los resultados ante evaluadores internos como el maestro Eric Enrique Sánchez y la maestra Ariadna Reséndiz Jaramillo; y externos como el Arquitecto Cesar Herrera Armendáriz; el maestro Carlos Miguel Guerrero Jiménez, enlace institucional del IMPLAN Querétaro, y el maestro Guillermo Méndez Oviedo, consultor para el plan 2050.
