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Con el objetivo de reforzar la fe católica de la comunidad UNIVA en tiempos de pandemia, como una herramienta que permita fortalecerla para afrontar la nueva normalidad postpandémica, se llevó a cabo el conversatorio “La pandemia desde la espiritualidad: fortalecernos para afrontar la nueva normalidad”, con la participación del presbítero licenciado Francisco Ramírez Yáñez, Rector del Sistema UNIVA, el presbítero licenciado Aurelio González Rosales, director de Preparatoria UNIVA, el presbítero maestro Sergio Rivera Fuentes, jefe de Desarrollo Integral UNIVA y el presbítero licenciado Armando González Escoto, director de Publicaciones del Sistema UNIVA. El panel fue moderado por el presbítero licenciado Marco Antonio Cedillo Jiménez, coordinador de Formación Espiritual UNIVA, y presentado por la maestra Laura Robles Sahagún, coordinadora de Alumni y Bolsa de Trabajo UNIVA.

Para iniciar con el evento, la maestra Laura Robles dio la bienvenida a los asistentes para posteriormente darle la palabra al padre Marco Cedillo quien presentó el objetivo del conversatorio y compartió una reseña de cada uno de los ponentes del conversatorio.

El presbítero licenciado Francisco Ramírez Yáñez fue quien obtuvo la primera participación, con el tema “La familia como Iglesia doméstica y espacio para fortalecerse desde la fe”, en donde habló sobre la importancia de la unión y la comunicación familiar como una de las herramientas que pueden ayudar a sobrellevar las adversidades que ha presentado la pandemia actual por el nuevo coronavirus.

Posteriormente, el presbítero licenciado Armando Escoto habló sobre el tema “Situaciones históricas en las que la fe ha sido fuente de fortaleza”, en la cual invitó a la comunidad universitaria y asistentes a tener solidaridad y esperanza, a través de los actos de fe.

Con el tema «Los jóvenes desde la fe nos ofrecen un mañana con esperanza», el presbítero licenciado Aurelio González habló sobre la importancia de la fe en los jóvenes como ayuda para salir adelante durante el confinamiento, así como la importancia de la participación de los mismos, quienes son los protagonistas del futuro.

Para concluir con la participación de los ponentes, el presbítero maestro Sergio Rivera habló sobre el tema “La alegría de la fe”, en donde invitó a los asistentes a buscar la mano del Creador día a día, ya que es necesaria para adherirse a la alegría de Cristo.

Al término de la intervención de los exponentes, se dio espacio para una ronda de preguntas realizadas por el público hacia los participantes. El evento se realizó de manera virtual y tuvo la participación de 500 personas conformadas por la comunidad universitaria a nivel sistema y familiares de la misma.

En transmisión simultánea desde Salta, Guadalajara y Bogotá, la ODUCAL puso en funcionamiento el Programa de Identidad Católica Institucional, a través de un evento en vivo que reunió a más de cien rectores y directivos universitarios de América Latina y el Caribe.

El Programa permite, a las instituciones católicas y de inspiración católica en el continente, realizar un autoestudio para evaluar la propuesta de valor que se ofrece a la sociedad, en apego a la identidad católica universitaria.

La Universidad Católica de Salta, Argentina, funge como institución coordinadora del Programa, con el apoyo de la Universidad Católica de Colombia en Bogotá.

Con el objetivo de poner en operación el Programa de Identidad Católica Institucional, el Ing. Rodolfo Gallo Carbajal, Rector de la Universidad Católica de Salta (UCASAL), presentó el día de hoy el evento de lanzamiento de esta importante iniciativa continental, en la que participaron más de cien rectores y directivos universitarios de América Latina y el Caribe.

En el evento, participó también el Presidente y Secretario General de la ODUCAL, así como autoridades del Consejo Episcopal Latinoamericano (CELAM) y de Conferencias Episcopales de varios países latinoamericanos.

La intervención inicial estuvo a cargo del Presidente de la ODUCAL y Rector de la UNIVA, La Universidad Católica en México, Pbro. Lic. Francisco Ramírez Yáñez, quien destacó la importancia de la identidad para mostrar, en los planos interno y externo, la riqueza que una universidad católica posee. De igual forma, resaltó que el programa surge para ofrecer una herramienta a las instituciones, con la cual puedan evaluar sus propias estrategias, lineamientos, acciones y marcos de referencia, para cumplir con los valores que profesan nuestras instituciones en la atención de las demandas y necesidades de las sociedades latinoamericanas.

Posteriormente, el Rector de la UCASAL expresó el agradecimiento de la Organización a todos aquellos rectores y autoridades que participaron en el diseño, concepción y desarrollo del Programa, especialmente aquellos de la Universidad Católica de Santo Toribio de Mogrovejo en el Perú, la Pontificia Universidad Católica de Chile, la Universidad Gabriela Mistral de Chile, la Universidad Católica de Costa Rica, la UNIVA de México y la Universidad La Salle Canoas de Brasil. Igualmente, expresó el agradecimiento de la ODUCAL al Consejo Episcopal Latinoamericano, por su apoyo y asesoría, que contribuyó de forma importante en el diseño de los indicadores y parámetros que contempla el Programa.

En seguida, se mostró un video que expone de forma sintetizada el funcionamiento y las características del Programa, para que posteriormente, el Secretario General de la ODUCAL, Mtro. Andrés Barba Vargas, explicara brevemente el procedimiento administrativo que las instituciones interesadas deben cumplir para acceder al Programa. El Secretario General destacó asimismo el interés de la ODUCAL para promover el desarrollo de alianzas estratégicas con otras organizaciones de universidades católicas a nivel global, así como en el ámbito nacional de los países latinoamericanos, a fin de potenciar el aprovechamiento del Programa.

Desde la elaboración del Plan de Trabajo de la Presidencia 2016-2018, la Junta Directiva de la ODUCAL se propuso diseñar un programa que apoyara a las universidades afiliadas a fortalecer el valor agregado que representa la identidad católica en el ámbito de la educación superior latinoamericana. De esta forma, nació la idea de crear un “Sistema para el Fortalecimiento de la Identidad en Universidades Católicas Latinoamericanas”,           que hoy se denomina Programa de Identidad Católica Institucional de la ODUCAL.

Dicho sistema se concibió como “un mecanismo que expone las experiencias de los programas y las acciones que desarrollan las instituciones para promover la identidad católica; y en segundo lugar, para verificar que las universidades siguen sus objetivos y propósitos institucionales”.

Respondiendo a dicho requerimiento, la Junta Directiva encomendó el diseño de una propuesta a un equipo de rectores y especialistas pertenecientes al CELAM y a universidades afiliadas a la ODUCAL. Este equipo, se abocó durante los últimos años al diseño conceptual y operativo de dicho sistema, así como a la elaboración de los lineamientos, políticas y procedimientos para viabilizar su aplicación.

Cuando el trabajo conceptual derivó en una propuesta final, la Junta Directiva aprobó un plan de inversión para diseñar una plataforma informática que permita dar funcionalidad a los procesos incluidos en el Programa y, al mismo tiempo, facilitar la participación de las instituciones afiliadas. El portal está, desde este año, disponible en: www.identidadcatolica.org

El Programa de Identidad Católica Institucional de la ODUCAL es, por tanto, un autoestudio que realizan las instituciones a través de una metodología e instrumentos concebidos por un grupo de expertos de distintos países, con el propósito de que las instituciones tengan la posibilidad de realizar un proceso permanente de reflexión, análisis y actualización de sus actividades universitarias, en relación con su misión e impronta identitaria.

En lo que hace a su metodología, el Programa contempla un proceso de autoevaluación en las siguientes cinco dimensiones: institucionalidad; procesos formativos; comunidad universitaria; vínculos con el entorno; y sentido de la investigación.

Las dos primeras dimensiones son de carácter mínimo, y las restantes, optativas. Las universidades son autónomas para elegir las dimensiones optativas y decidir qué miembros de la comunidad universitaria participarán en este ejercicio: alumnos, profesores, directivos y administrativos. La autoevaluación se apoyará en un Informe de Autoevaluación que elabore cada comunidad educativa, en función del análisis y reflexión que realicen en el marco de este proceso. Para ello, el Programa dispone de encuestas electrónicas para consultar a los distintos actores respecto de las dimensiones a evaluar.

Por otra parte, el Programa está diseñado para que los resultados cuantitativos que arroje el proceso de autoevaluación, en cada dimensión, puedan ser socializados mediante cuadros que formarán parte de los Reportes regionales y nacionales. Sin perjuicio de lo anterior, cada universidad podrá optar por compartir resultados, buenas prácticas y planes de mejora con otras universidades que quedarán disponibles en un Repositorio oficial de la ODUCAL.

La Junta Directiva ha dispuesto, además, que sea la Universidad Católica de Salta, Argentina, la institución que coordine este Programa, con el apoyo de la Universidad Católica de Colombia, bajo los lineamientos establecidos por la Organización y bajo la supervisión de la Secretaría General.

Con el lanzamiento del Programa de Identidad Católica Institucional de la ODUCAL, nuestra Organización reafirma su compromiso para fortalecer el valor tan grande que representa la identidad institucional no sólo en el quehacer de cada una de nuestras instituciones afiliadas, sino especialmente, en su capacidad para servir más y mejor al Pueblo de Dios, por la acción del Evangelio y el encuentro con la plena Verdad.

Con el objetivo de compartir estrategias, experiencias y soluciones en los procesos internos de comunicación de las instituciones educativas durante el periodo de confinamiento a raíz del COVID-19, se realizó el Primer Encuentro Virtual de Comunicación de la Red de Comunicación de la Organización de Universidades Católicas de América Latina y el Caribe (ODUCAL).

La Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA) tuvo presencia en dicho evento, en donde los representantes de todas las universidades sostuvieron un diálogo a distancia. El Pbro. Lic. Francisco Ramírez Yáñez, rector de nuestra Casa de Estudios y presidente de la ODUCAL, inauguró las actividades del encuentro en punto de las 13:00 hrs. del pasado 4 de mayo.

Por su parte, la Mtra. María Cristina González Cota, jefa de Imagen y Comunicación Institucional de la UNIVA, expuso el tema de “La comunicación interna ante la nueva cultura de trabajo COVID-19”, en el cual abordó la importancia de la humanización y sensibilización dentro de los equipos de comunicación de las instituciones educativas. Además, compartió experiencias relacionadas con los desafíos que la contingencia sanitaria ha generado en las estrategias y procesos comunicativos convencionales, así como la manera de sobrellevarlos.

Al igual que la Mtra. Cristina González, presentaron ponencias los representantes de la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Pontifícia Universidad Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS, Brasil), todo bajo la moderación de Daniel Flores Espeche, secretario de Comunicación Institucional de la Universidad Católica de Salta (UCS, Argentina).

Fotografía de Miguel Navarro 

El martes 28 de abril del 2020, en punto de las 11:00 horas, se realizó de manera virtual el foro “Retos legales en torno al COVID-19”, evento organizado por la Comisión Ejecutiva de Asuntos Jurídicos de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES).

En el foro participaron los rectores y responsables de las áreas jurídicas y de recursos humanos de las instituciones afiliadas a FIMPES; el objetivo principal de éste, fue recapitular y exponer dudas en materia de asuntos legales en el contexto de la pandemia del COVID-19.

Las actividades fueron iniciadas por el Mtro. Miguel Navarro Castellanos, representante de la Universidad Autónoma de Guadalajara, quien abordó cuestiones estratégicas y nociones para las Instituciones de Educación Superior (IES) en materia de datos personales, así como la actuación de la PROFECO y los plazos judiciales para las mismas IES.

Posteriormente, el Mtro. Carlos Olín Bonilla, de la Universidad Panamericana, tomó la palabra para abordar el tema “La causa de fuerza mayor y la teoría de la imprevisión en tiempos de la emergencia sanitaria SARS-CoV2 (COVID-19)”.

Por último, como representante de la Universidad del Valle de Atemajac, el Mtro. Francisco Javier Arellano Noriega habló de la importancia y gestión de las relaciones laborales durante la contingencia sanitaria.

Sin duda, esta sesión permitirá enriquecer, mediante las experiencias y conocimientos compartidos, la toma de decisiones legales durante y después del periodo de cuarentena.

El Sistema UNIVA (Universidad del Valle de Atemajac), por instrucciones de su rector, Pbro. Lic. Francisco Ramírez Yáñez, en congruencia con su filosofía institucional la cual busca una mejor calidad de vida integrada con sustentabilidad, integralidad y respeto al desarrollo de las regiones donde nacimos y crecemos, ha tomado medidas pertinentes para evitar la propagación del COVID-19, también conocido como coronavirus.

Son diez los planteles que conforman el Sistema UNIVA, divididos en tres regiones: Bajío (Lagos de Moreno, León y Querétaro), Centro-Costa (Colima, Guadalajara, Puerto Vallarta y Tepic) y Michoacán (Zamora, Uruapan y La Piedad). La comunidad universitaria consta de más de 14 mil personas, de las cuales, más de 12 mil son alumnos de los distintos programas, cerca de mil cuatrocientos son docentes y alrededor de setecientos conforman el equipo administrativo.

Dadas las cifras anteriores y previniendo altas concentraciones de personas, se tomó la decisión de trasladar las clases presenciales a un entorno virtual mediante un seguimiento a distancia por parte de los docentes, esto a partir del 17 de marzo del presente año. Por otro lado, las labores administrativas de los diez planteles también fueron migradas al ambiente electrónico después del 22 de marzo.

Con la finalidad de informar de manera eficaz y oficial a la comunidad universitaria, se creó un blog electrónico para la difusión de disposiciones oficiales tanto a nivel gobierno como de la misma institución educativa.

Autoridades del Sistema UNIVA, encabezadas por el Pbro. Lic. Francisco Ramírez, continúan pendientes acerca de las actualizaciones en torno a la contingencia sanitaria derivada del virus COVID-19, para tomar medidas correspondientes de acuerdo a la evolución de esta situación.

El pasado 22 de febrero, se llevó a cabo el acto académico del diplomado en Arte Sacro en el auditorio del Arzobispado de Guadalajara en presencia del Pbro. Ing. Arq. Eduardo Gómez Becerra, coordinador de la Comisión Diocesana de Arte Sacro; el Sr. Pbro. Lic. Francisco Ramírez Yáñez, rector de la Universidad del Valle de Atemajac y el Emmo. Sr. Cardenal D. José Francisco Robles Ortega, arzobispo de Guadalajara; quienes a su vez conformaron el presídium.

El objetivo del curso fue promover el estudio y conocimiento del Arte Sacro, su contribución a la liturgia para la salvaguarda del patrimonio histórico y artístico de la Iglesia, desde sus orígenes hasta la actualidad, así como su aportación a la creación de los conjuntos de pastoral.

Los alumnos del diplomado adquirieron herramientas conceptuales que les permitieran esclarecer las diferencias entre arte profano, arte religioso y arte sagrado; además de poder identificar las diferentes épocas y estilos que han enriquecido el patrimonio artístico y cultural de la Iglesia, mismo que ha servido a la propia evangelización. En el diplomado se dieron a conocer los criterios litúrgicos y pastorales para la elaboración de proyectos arquitectónicos, pictóricos y escultóricos en fusión con la liturgia.

Al finalizar la entrega de diplomas, cada uno de los miembros del presídium dirigió un mensaje a los graduados, invitándolos a poner en práctica la teoría recién adquirida.

Alumnos en las Licenciaturas de Ciencias de la Comunicación y Animación, Arte Digital y Multimedia, realizan practicas para mejorar las habilidades de fotografía en la Universidad del Valle de Atemajac, campus, La Piedad.

Conocer y manejar las principales técnicas fotográficas por medio del uso de diferentes herramientas ya sea teóricas como prácticas, buscando una perspectiva creativa sin dejar a un lado las herramientas de apoyo son algunas de las cosas que se ven dentro de la materia “Fotografía” la cual es impartida por el Mtro. Marco Antonio Fernández Verastegui.

La fotografía es una técnica y la forma de crear arte que consiste en capturar imágenes empleando para ello la luz, proyectándola y fijándola en forma de imágenes sobre un objeto físico o digital, por ello, los estudiantes de 5to cuatrimestre realizan prácticas donde capturar una imagen en el momento preciso se vuelve algo elemental, pues tomar la foto en el momento justo llega a generar grandes resultados que muestran creatividad y composición siendo posible ver con detalle cada uno de los elementos que están en la imagen.

“Considero que la fotografía es algo importante, no solo para la carrera sino para la vida, pues nos ayuda a captar nuestro entorno desde una perspectiva totalmente diferente, ya sea expresando nuestros sentimientos dentro de ella, como empleando las diferentes técnicas que nos sirven como un apoyo para hacer algo diferente cada día y dejar volar libre la imaginación” Comento Jimena Karina Padilla Rodríguez, estudiante de 5to cuatrimestre de la Licenciatura en Animación, Arte Digital y Multimedia.

Maestros de UNIVA se reunieron en el Aula Magna ll, dentro de la Universidad del Valle de Atemajac, campus, La Piedad, para formar parte del taller “Generando valor a través de los problemas modelo; Design thinking” impartido por la Maestra Cynthia Patricia Gómez Espinoza, emprendedora y licenciada en Animación, arte digital y multimedia.

Explicó que el Desing Thinking, es una disciplina que usa la sensibilidad y métodos de los diseñadores para hacer coincidir las necesidades de las personas, con lo que es tecnológicamente factible y con lo que una estrategia viable de negocio puede convertir en valor para el cliente y en una oportunidad para el mercado. Para explicar mejor esto se realizaron diversas actividades, donde el profundizar en los mundos de los clientes potenciales es algo importante para saber más acerca de sus trabajos, frustraciones y alegrías. Lo que hacen los clientes en su entorno real que suele diferir de lo que ellos creen que hacen o lo que llegan a contar en una entrevista, una encuesta o un grupo.

Los profesores asistentes al taller intercambiaron algunas ideas sobre problemáticas, su origen, impacto y posibles soluciones, siempre basadas en el usuario.

“Son alternativas, son ideas que se están utilizando en otras partes tanto de nuestro país como de Latinoamérica, sirve para darnos cuenta de lo que se pide hoy en día, de maneras de buscar soluciones a problemas, de impulsar el emprendedurismo y generación de nuevos proyectos” Comento el Mtro. Javier Bautista, docente de UNIVA, campus, La Piedad.

Al finalizar el taller el Mtro. José Gabriel Rodríguez Méndez quien es Jefe del Departamento de Ingenierías, Comunicación y Multimedia, dirigió un pequeño mensaje y entregó a la tallerista un merecido reconocimiento.

Con la finalidad de formar integralmente a los jóvenes para la búsqueda, la creatividad y la trascendencia, los maestros que imparten la materia de Emprendedores para las diversas licenciaturas de la Universidad del Valle de Atemajac, campus, La Piedad, asisten a la conferencia “Innovando en la Presentación de Proyectos”.

La maestra Cynthia Patricia Gómez Espinosa, quien es animadora, artista digital y emprendedora, encargada de impartir la conferencia, explica, que el emprender es un proceso en el cual se puede identificar, desarrollar y hacer realidad una visión, que puede ser una idea novedosa, una oportunidad, otro modo de hacer las cosas, etc. Y, en el cual el resultado final puede ser la creación de una empresa, servicio o producto.

El objetivo de la conferencia fue mostrar a los profesores algunas herramientas apoyadas en la tecnología para la presentación de proyectos de manera dinámica. Una buena parte del éxito de un proyecto se basa en la presentación.

La plática estuvo apoyada en la experiencia de la Maestra Cynthia como emprendedora, quien ha ganado algunos premios y reconocimientos a nivel nación e internacional en el ecosistema del emprendurismo, con su empresa timplus, y que además se dice orgullosamente egresada de UNIVA.

Finalmente se abrió un espacio de preguntas, donde los maestros expresaron algunas dudas, al mismo tiempo que se contestaron las dudas se fueron generando ideas para otros proyectos.