La UNIVA, en su estrategia de generar espacios para el crecimiento profesional de la comunidad docente y administrativa, llevó a cabo el 1er Encuentro de Buenas Prácticas. El objetivo de este evento fue promover un momento abierto para el diálogo, el aprendizaje colaborativo y el intercambio de estrategias innovadoras que fortalezcan la comunidad educativa y mejoren la calidad de la enseñanza, la tutoría y la investigación en la universidad. A través de una convocatoria abierta, docentes y administrativos presentaron proyectos bajo los ejes temáticos de docencia centrada en el aprendizaje, acompañamiento y tutoría, e investigación y generación de conocimiento. Una vez revisadas las propuestas, se seleccionaron 28 para su exposición.
El Pbro. Lic. Francisco Ramírez Yáñez, rector del Sistema UNIVA, inauguró el evento destacando la importancia de generar espacios académicos que permitan la vinculación entre docentes y el intercambio de experiencias exitosas. Señaló que las buenas prácticas fortalecen la misión educativa de la institución y contribuyen a la formación integral de los estudiantes. Asimismo, motivó a los participantes a seguir compartiendo y replicando modelos que impacten de manera positiva en el aula.
Posteriormente, se presentó la conferencia inaugural “Pedagogía de la ternura como acto ético en la práctica educativa”, a cargo de la Dra. Rosalinda Cazañas, académica de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, quien subrayó la relevancia de colocar al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje. Explicó que la ternura, como categoría pedagógica, favorece ambientes de confianza y respeto, y permite una educación más humana y ética. Además, invitó a los docentes a reflexionar sobre su papel transformador en la vida de los alumnos, más allá del conocimiento técnico.
Una vez concluida la conferencia, los ponentes seleccionados expusieron sus proyectos en mesas redondas, donde pudieron dialogar, recibir retroalimentación y compartir sus experiencias con colegas de diferentes áreas y campus. Este ejercicio permitió no solo mostrar las iniciativas individuales, sino también abrir la puerta a la colaboración interinstitucional y a la creación de nuevas sinergias en beneficio de la comunidad académica.
Al cierre de las jornadas, se reconocieron los mejores proyectos con primer, segundo y tercer lugar por línea temática, quedando de la siguiente manera:
Investigación y Generación del Conocimiento
Primer Lugar:
La mentoría en la formación de competencias investigativas: Una experiencia de la réplica de investigación en UNIVA Zamora-Lagos.
- Agustín Rangel Castañeda
- Miguel Ángel Zamora Vega
- Leticia Ortega Hernández
- José Rodolfo Muñoz Reyes
- Juan José Rojas Delgado
(Zamora)
Segundo Lugar:
Coloquios de Investigación en Medicina: Estrategia para la formación de competencias para la investigación.
Dr. Iván Josué Canales Gómez
Tercer lugar:
Experiencia de formación integral desde el Centro de Responsabilidad Social UNIVA
Mtra. Olga Alonso Hurtado
Mtro. Rodolfo Carlos Torres Gutiérrez
Docencia Centrada en el Aprendizaje
Primer Lugar:
ImProDe: Modelo para el desarrollo de competencias innovadoras y sostenibles en la formación universitaria
Martín Onésimo Rodríguez Robles
ANGULAR como estrategia pedagógica: Aprendizaje activo y colaboración intergeneracional en un modelo de producción circular.
José Rubén Oroz Arriola
Segundo Lugar:
Foro de Negocios Internacionales: Reinvención y nuevas perspectivas para el éxito empresarial con visión internacional
Esther Adriana Ambriz Ventura
Tercer Lugar:
Éxito transfronterizo: La Misión Comercial UNIVA Zamora en Colombia
Esther Adriana Ambriz Ventura
Ma. Del Carmen Rodríguez Fernández.
Acompañamiento y Tutoría
Primer Lugar
Del seguimiento académico al acompañamiento integral. Propuesta de un modelo integral para tutoría campus UNIVA Online.
Rocío Mijangos Méndez
Tutoría virtual estructurada como estrategia de acompañamiento en licenciaturas 100% online: propuesta metodológica desde el análisis de contenido cualitativo.
Carmelo Varela Villalpando
Alfonso Myers Gallardo
Segundo Lugar
Estrategia para el acompañamiento académico durante la inserción al campo profesional en los programas de Nutrición y Psicología UNIVA campus Guadalajara
María del Carmen Gómez Zepeda
La empatía en tiempos digitales es clave para el aprendizaje
Amanda María Rodríguez Estrada
Estos eventos representan una oportunidad valiosa para fortalecer la misión institucional de UNIVA, al fomentar la innovación, el trabajo colaborativo y el compromiso docente con la mejora continua. Con este primer encuentro, la universidad reafirma su apuesta por una educación de calidad, centrada en la persona y en la formación de profesionales íntegros que transformen su entorno.
