La experiencia les permitió analizar estrategias B2B aplicadas en la industria, así como las tendencias de consumo actuales, como parte de la materia de Mercadotecnia Integral, a cargo del Mtro. Oswaldo Isaac Ortiz Martínez. Gracias a los testimonios de colaboradoras de la empresa, los estudiantes vivieron un acercamiento significativo con la operación y los procesos reales del sector manufacturero.
Como parte de las actividades prácticas que complementan su formación académica, los alumnos de 6.º cuatrimestre de la Licenciatura en Mercadotecnia Integral de UNIVA La Piedad realizaron una visita a las instalaciones de Grupo PM La Piedad, empresa destacada en el sector de manufactura. El objetivo fue conocer de cerca sus procesos de producción, modelos de negocio y estrategias de mercado.
Durante el recorrido, los estudiantes analizaron estrategias de marketing B2B (business to business), observando cómo se aplican en entornos reales para generar relaciones comerciales sostenibles y efectivas. Asimismo, pudieron identificar tendencias actuales de consumo y observar cómo las empresas adaptan sus operaciones para responder a las exigencias del mercado global.
Uno de los momentos más enriquecedores fue la interacción con colaboradoras de la empresa, quienes compartieron su experiencia profesional y permitieron a los estudiantes conocer el impacto del marketing en la toma de decisiones, la optimización de procesos y la proyección comercial de una marca.
Este tipo de experiencias consolidan la propuesta educativa de UNIVA, que apuesta por el aprendizaje vivencial como una herramienta esencial para el desarrollo integral de sus estudiantes. Al acercarlos a escenarios empresariales reales, se fortalece su visión crítica, estratégica y emprendedora, preparándolos para enfrentar los retos del entorno laboral con mayor conocimiento, seguridad y liderazgo.
UNIVA La Piedad reafirma así su compromiso con una educación pertinente, conectada con las necesidades del sector productivo y alineada con las exigencias del mercado global.
