
El pasado 6 y 7 de agosto de 2026 el Dr. Agustín Rangel Castañeda, profesor de carrera de investigación, representó a la UNIVA Zamora en el XXII Seminario Internacional sobre Tecnologías para el Aprendizaje en Mérida Yucatán.
Con cuatro años de continuidad en este evento, en esta ocasión presentó la ponencia «Inteligencia Artificial Generativa e Integridad Académica en Educación Superior en la región Zamora» de su autoría, donde se presentaron los resultados de un estudio con ocho instituciones de nivel superior destacando la falta de congruencia entre el uso práctico de la inteligencia artificial y la normatividad institucional de los Códigos de Integridad Académica. De la discusión académica se desprendió la necesidad de reconfigurar el rol del docente para que sea un modelador de estas tecnologías.
También presentó la ponencia «Integridad académica e inteligencia artificial: percepciones, preocupaciones y necesidades de los profesores de la UNIVA Zamora» donde es coautor con el Dr. Miguel Ángel Zamora Vega, también profesor de carrera de investigación, destacando las necesidades docentes ante la incursión de la inteligencia artificial en los procesos de aprendizaje y enseñanza.
En este evento se debatió sobre temas importantes para la educación superior actual, que fueron discutidos por los miembros de la Comunidad Internacional para el Avance de la Tecnología en el Aprendizaje, buscando puntos de encuentro, oportunidades y propuestas de solución.
Uno de los temas relevantes que se abordó durante el Seminario giró en torno a las prácticas de evaluación del aprendizaje en la era digital. Ante el empleo indiscriminado de la inteligencia artificial en la suplantación del trabajo estudiantil, se abren nuevas líneas de investigación en torno a las estrategias de evaluación y valoración del aprendizaje, evitando el plagio digital y favoreciendo el desarrollo del pensamiento crítico.
Como resultado de la participación en el Seminario Internacional se generaron redes de cooperación con universidades nacionales como es el ITSON y la Universidad Autónoma de Ciudad del Carmen, con miras a colaborar en la redacción de capítulos para libros y para replicar investigaciones.
Además, participó en un taller sobre inteligencia artificial en educación, donde se exploraron herramientas para su implementación de manera local, como oportunidad para asegurar la privacidad de la información y el acceso universal a esta herramienta, independientemente de la conexión a internet.
Para la UNIVA Zamora es fundamental el desarrollo de sus profesores en las funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión.


