Liliana Arechavala Guevara · Docente de Ciencias de la Comunicación, Lenguajes y Multimedia. Directora de Estrategia y Operaciones Voltereta Vive tu marca, Docente UNIVA
¡ALTO! No, no es una crítica. Es una reflexión que cambió mi manera de enseñar.
Durante años escuché ese término con escepticismo. Pero hoy, desde mi experiencia de casi 15 años como docente, y con más de 21 años trabajando con marcas y emociones, puedo decir: sí, sí lo son.
Y como el cristal, debemos tratarlos con cuidado, observar su transparencia y, sobre todo, aprender a empatizar con ellos.
He aprendido que esta generación no quiere memorizar teorías; quiere vivir para comprender. Quiere experimentar, sentir, equivocarse y volver a intentarlo. Ellos me han obligado a evolucionar como docente, a enseñar desde la emoción, desde el sueño de aprender, y a dejar de lado el miedo a innovar en el aula.
Hoy, más que nunca, me hago una pregunta antes de cada clase: ¿Cómo esto que yo les estoy enseñando puede mejorar su vida en el futuro? Y esa pregunta me ha cambiado la manera de enseñar.
Y aquí va lo más importante: he comprendido que los docentes, desde hace varios años, no podemos seguir enseñando igual. Esta generación nos está pidiendo a gritos que cambiemos. Que dejemos de hablar solo desde los libros y comencemos a atraparlos con experiencias reales, con contenido relevante y con emociones genuinas.
Nos toca ser guías, no transmisores de teoría. Nos toca ayudarlos a “crecer como ellos quieren”.
Hace unos días, acompañé a un grupo de próximos comunicólogos a conocer las entrañas de la farmacéutica AstraZeneca. No fue solo una visita; fue una experiencia que les mostró que un comunicador tiene cabida en cualquier empresa, porque toda empresa necesita comunicarse. Aprendieron desde dentro, con los pies en la realidad y los ojos en el futuro.
Gracias a mis alumnos, por mostrarme que enseñar es también desaprender, para volver a aprender juntos.
