{"id":4152,"date":"2020-10-05T16:12:06","date_gmt":"2020-10-05T21:12:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.univa.mx\/zamora\/evento-de-lanzamiento-del-programa-de-aprendizajes-globales-aplicados-en-linea-univa-goal-de-la-universidad-del-valle-de-atemajac\/"},"modified":"2020-10-05T16:12:21","modified_gmt":"2020-10-05T21:12:21","slug":"evento-de-lanzamiento-del-programa-de-aprendizajes-globales-aplicados-en-linea-univa-goal-de-la-universidad-del-valle-de-atemajac","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.univa.mx\/zamora\/evento-de-lanzamiento-del-programa-de-aprendizajes-globales-aplicados-en-linea-univa-goal-de-la-universidad-del-valle-de-atemajac\/","title":{"rendered":"Evento de lanzamiento del Programa de Aprendizajes Globales Aplicados en L\u00ednea UNIVA GOAL de la Universidad del Valle de Atemajac"},"content":{"rendered":"<p>En un evento virtual realizado el d\u00eda de hoy, el\u00a0<strong>Pbro. Lic. Francisco Ram\u00edrez Y\u00e1\u00f1ez, Rector de la Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA), oficializ\u00f3 el inicio de las operaciones del Programa de Aprendizajes Globales Aplicados en L\u00ednea, \u201cUNIVA GOAL\u201d,<\/strong>\u00a0orientado a la creaci\u00f3n de proyectos colaborativos entre profesores de nuestra instituci\u00f3n con pares de otros pa\u00edses.<\/p>\n<p>Durante su mensaje, el Padre Rector Ram\u00edrez Y\u00e1\u00f1ez dio la bienvenida y agradeci\u00f3 la\u00a0<strong>participaci\u00f3n de los 106 profesores registrados en la primera edici\u00f3n del programa<\/strong>, de los cuales, 55 son docentes de 23 universidades socias en Argentina, Canad\u00e1, Colombia, Ecuador, Espa\u00f1a, Estados Unidos, Per\u00fa, Puerto Rico y Uruguay; en tanto que el resto son profesores de los 10 campus en M\u00e9xico de la instituci\u00f3n.<\/p>\n<p>El Rector anunci\u00f3 adem\u00e1s que este a\u00f1o,\u00a0<strong>participar\u00e1n un total de 1,607 estudiantes en el programa UNIVA GOAL<\/strong>. De esa cifra, 854 son alumnos internacionales y 753 son estudiantes de los campus UNIVA en las ciudades de Colima, Guadalajara, La Piedad, Lagos de Moreno, Le\u00f3n, Puerto Vallarta, Quer\u00e9taro, Tepic, Uruapan y Zamora.<\/p>\n<p>En el evento se inform\u00f3, adem\u00e1s, que la etapa de planeaci\u00f3n de UNIVA GOAL involucr\u00f3 una primera aproximaci\u00f3n al concepto COIL realizada desde el a\u00f1o 2019, lo que permiti\u00f3 comenzar el dise\u00f1o de un pilotaje que ser\u00eda implementado en 2020. Derivado de la contingencia sanitaria por el COVID19, entre los meses de marzo y abril, la UNIVA tom\u00f3 la decisi\u00f3n de lanzar el programa a gran escala, con el objetivo de facilitar a sus estudiantes y profesores la vivencia de la internacionalizaci\u00f3n a\u00fan a pesar de las circunstancias derivadas de la pandemia global. De esta forma, el programa UNIVA GOAL fue finalmente presentado al liderazgo de la universidad el 29 de abril y se giraron las invitaciones a las universidades internacionales socias. Gradualmente se identificaron a los profesores de M\u00e9xico y del extranjero que participar\u00edan, para despu\u00e9s dar paso a una etapa de sensibilizaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n, que involucr\u00f3 la organizaci\u00f3n de hasta 244 reuniones preparatorias con 579 personas, incluyendo profesores y personal acad\u00e9mico y administrativo de la UNIVA y de hasta 10 universidades internacionales.<\/p>\n<p>En el evento tom\u00f3 tambi\u00e9n la palabra la Dra. Natalia Salinas Bravo, Directora del Campus La Piedad (Michoac\u00e1n) de la UNIVA, quien a nombre de los 10 directores de los campus de la instituci\u00f3n, destac\u00f3 las ventajas de la Internacionalizaci\u00f3n para dotar a los estudiantes y docentes de un perfil internacional, lo que conlleva una mejor promoci\u00f3n del bien com\u00fan en nuestros respectivos entornos. Asimismo, intervino desde Guadalajara la Mtra. Julia Samperio; desde Regina (Canad\u00e1), el Dr. Wallace Lockhart; desde Salta (Argentina), el Mtro. Daniel Flores Espeche. Todos ellos, destacaron la experiencia vivida al momento para adentrarse al programa UNIVA GOAL y dise\u00f1ar as\u00ed proyectos colaborativos, as\u00ed como la importancia de hacer part\u00edcipes a sus propios estudiantes de nuevas formas de vivir la Internacionalizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>UNIVA GOAL est\u00e1 inspirado en el concepto\u00a0<em>\u201cCollaborative Online International Learning\u201d (COIL),\u00a0<\/em>acu\u00f1ado en el a\u00f1o 2006 en los Estados Unidos, en el marco de las estrategias emprendidas en aquel pa\u00eds para profundizar la vivencia de experiencias globales de su comunidad educativa, vincul\u00e1ndolas con el uso cada vez m\u00e1s intensivo de las tecnolog\u00edas. COIL se enmarca, adem\u00e1s, en las iniciativas denominadas \u2018de\u00a0<strong>Internacionalizaci\u00f3n en Casa<\/strong>\u2019 a las que se refiere el modelo de Internacionalizaci\u00f3n Integral y de las que en la UNIVA forma parte el programa Verano Global, pues permite la vivencia de experiencias globales de estudiantes y profesores sin la necesidad de que los participantes salgan de su pa\u00eds de origen. UNIVA GOAL facilita el desarrollo de la Internacionalizaci\u00f3n en el contexto actual, enmarcado en un\u00a0<strong>mayor compromiso de las instituciones de educaci\u00f3n superior con el uso de las tecnolog\u00edas y la virtualidad<\/strong>.<\/p>\n<p>Desde finales del a\u00f1o 2019, la UNIVA concibi\u00f3 la posibilidad de incorporar un programa de \u2018tipo COIL\u2019 en el portafolio de programas de Internacionalizaci\u00f3n de la instituci\u00f3n, como un mecanismo para extender y profundizar el impacto que ya generaba el programa Verano Global, para alentar el uso de tecnolog\u00edas en los programas internacionales y para incrementar el n\u00famero de miembros de la comunidad educativa con acceso a vivencias de experiencias globales, fomentando as\u00ed un incremento en los indicadores institucionales de Internacionalizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00bfPor qu\u00e9 UNIVA GOAL?<\/strong><\/p>\n<p>El nombre\u00a0<em>UNIVA GOAL<\/em>\u00a0utiliza la palabra inglesa \u201cgoal\u201d, que alude, por una parte, al gol que, en el \u00e1mbito deportivo, un futbolista anota para dar la victoria a su equipo. Se trata, por tanto, del\u00a0<strong>\u00e9xito de una estrategia en la que participa un grupo de personas que trabajan en equipo<\/strong>.<\/p>\n<p>Por otro lado, dicho vocablo\u00a0<strong>define tambi\u00e9n un objetivo, una meta o un resultado esperado<\/strong>, luego del desarrollo de un esfuerzo o acci\u00f3n a trav\u00e9s de una serie definida de pasos o etapas de un proceso. El Diccionario Cambridge de la lengua inglesa, define la palabra \u2018goal\u2019 como \u201cel acto de establecer claramente lo que se quiere lograr, o lo que se quiere que otra persona logre\u201d.<\/p>\n<p>Para nuestro caso, GOAL no s\u00f3lo evoca a la meta proyectada, al trabajo en equipo y al esfuerzo que se emplea para alcanzar el \u00e9xito, a lo que alude la definici\u00f3n del t\u00e9rmino en su lengua de origen. GOAL es el acr\u00f3nimo de\u00a0<strong>Global Online Applied Learning<\/strong>; o bien, en castellano: programa de aprendizajes globales aplicados en l\u00ednea.<\/p>\n<p>El nombre completo de nuestro programa, pretende por tanto establecer un orden en las metas que el propio programa persigue, al mismo tiempo que atiende el emplazamiento ling\u00fc\u00edstico establecido en la lengua inglesa para ubicar un adjetivo antes de un sustantivo:<\/p>\n<p><strong>\u201cGlobal\u201d\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 refiere al origen y alcance que pretende: internacional o mundial;<\/p>\n<p><strong>\u201cOnline\u201d\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 define el tipo de metodolog\u00eda que emplea: a distancia, con personas ubicadas en un lugar distinto al propio;<\/p>\n<p><strong>\u201cApplied\u201d\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 devela el prop\u00f3sito al que aspira: poner el conocimiento en acci\u00f3n;<\/p>\n<p><strong>\u201cLearning\u201d\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 indica el objetivo central del esfuerzo: aprender a usar el conocimiento, con perspectiva global y con personas ubicadas en contextos distintos, y de forma m\u00e1s espec\u00edfica: en diferentes pa\u00edses.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo funciona UNIVA GOAL y qui\u00e9nes participan?<\/strong><\/p>\n<p>El programa requiere de la participaci\u00f3n de\u00a0<strong>dos profesores, uno de la UNIVA y otro de una universidad externa,<\/strong>\u00a0que est\u00e9n impartiendo, simult\u00e1neamente, cada uno en su respectivo pa\u00eds e instituci\u00f3n, una clase con contenidos semejantes.<\/p>\n<p>Ambos profesores, en el momento determinado para tal efecto y previo al inicio de sus respectivas asignaturas,\u00a0<strong>definen un proyecto que incluya una serie de din\u00e1micas y actividades que sus estudiantes deber\u00e1n desarrollar de manera colaborativa con los alumnos de la otra instituci\u00f3n en forma de equipos<\/strong>.<\/p>\n<p>Los estudiantes podr\u00e1n valerse de los\u00a0<strong>recursos did\u00e1cticos y tecnol\u00f3gicos dispuestos por la instituci\u00f3n, apoy\u00e1ndose adem\u00e1s en su propio sentido creativo<\/strong>. Por el desarrollo de las actividades, los alumnos de ambos pa\u00edses recibir\u00e1n una evaluaci\u00f3n y nota de ambos profesores.<\/p>\n<p>Es importante mencionar que el programa UNIVA GOAL contemplar\u00e1 la implementaci\u00f3n de dichas acciones en el mes de\u00a0<strong>octubre de cada a\u00f1o<\/strong>; es decir, en el mes intermedio del cuatrimestre de Oto\u00f1o (septiembre a diciembre).<\/p>\n<p><strong>Dise\u00f1o de las actividades colaborativas<\/strong><\/p>\n<p>Las acciones colaborativas que realizar\u00e1n los estudiantes de ambos pa\u00edses constituyen actividades de clase y no requieren variaciones en el dise\u00f1o curricular de las asignaturas. Dichas actividades\u00a0<strong>ser\u00e1n planeadas o dise\u00f1adas por los profesores de las dos instituciones durante el periodo de verano (mayo a agosto),\u00a0<\/strong>considerando los aprendizajes esperados de sus respectivos cursos y sus alcances, al igual que la riqueza en la perspectiva cultural que este programa pretende detonar o fortalecer.<\/p>\n<p>Las actividades se realizar\u00e1n en equipos, los cuales ser\u00e1n integrados por estudiantes UNIVA y de la universidad de origen del profesor internacional participante. Los alumnos ser\u00e1n presentados previamente por los dos profesores y los equipos ser\u00e1n organizados tambi\u00e9n por los docentes.<\/p>\n<p><strong>UNIVA GOAL\u00a0<\/strong>requiere que los equipos desarrollen un\u00a0<strong>proyecto de aplicaci\u00f3n determinado por ambos profesores<\/strong>. Por ejemplo: una propuesta de intervenci\u00f3n, un plan de negocios, un diagn\u00f3stico, una estrategia de mejoramiento de un proceso, entre otros, dependiendo de los objetivos y alcances comunes en las dos clases.<\/p>\n<p>Derivado del proyecto, los equipos realizar\u00e1n actividades como las siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Informe<\/strong>\u00a0elaborado por al menos dos alumnos (uno de la clase del profesor UNIVA y otro del docente internacional), que puede ser de investigaci\u00f3n, de lectura, de an\u00e1lisis, entre otros.<\/li>\n<li>Creaci\u00f3n de un\u00a0<strong>portafolio<\/strong>\u00a0de evidencias.<\/li>\n<li><strong>An\u00e1lisis de casos\u00a0<\/strong>de estudio con enfoques comparativos en cada pa\u00eds.<\/li>\n<li>Resoluci\u00f3n de problemas planteados.<\/li>\n<li>Debates y\u00a0<strong>discusiones guiadas<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Exposiciones<\/strong>\u00a0virtuales simult\u00e1neas.<\/li>\n<li>Exposiciones virtuales en coloquio.<\/li>\n<li><strong>Ensayo de autor\u00eda compartida<\/strong>\u00a0por dos alumnos (uno de UNIVA y otro internacional), mismo que en el contexto de este programa puede ser comparativo, argumentativo, expositivo y anal\u00edtico.<\/li>\n<li>Creaci\u00f3n de\u00a0<strong>video intercultural\u00a0<\/strong>sobre tem\u00e1ticas definidas o aprobadas por los profesores.<\/li>\n<li>Cualquier\u00a0<strong>otra actividad\u00a0<\/strong>que propongan los dos profesores y que supongan la aplicaci\u00f3n de los conocimientos adquiridos en sus respectivas clases, y requieran de la interacci\u00f3n entre los participantes de las dos culturas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Es importante mencionar que, si bien el desarrollo de un proyecto conjunto es necesario en la implementaci\u00f3n del programa, la definici\u00f3n de \u00e9ste, as\u00ed como de las actividades que se deriven, ser\u00e1n determinadas con toda libertad por los profesores.<\/p>\n<p>La UNIVA mantiene su compromiso por seguir fortaleciendo sus estrategias, y creando nuevas iniciativas, que permitan seguir incrementando la vivencia de experiencias de internacionalizaci\u00f3n entre los integrantes de su comunidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En un evento virtual realizado el d\u00eda de hoy, el\u00a0Pbro. 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