{"id":1541,"date":"2020-05-12T17:26:06","date_gmt":"2020-05-12T22:26:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.univa.mx\/uruapan\/convertir-problemas-en-oportunidades\/"},"modified":"2020-05-12T17:27:11","modified_gmt":"2020-05-12T22:27:11","slug":"convertir-problemas-en-oportunidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.univa.mx\/uruapan\/convertir-problemas-en-oportunidades\/","title":{"rendered":"Convertir problemas en oportunidades"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>Dra. Mar\u00eda Cristina Mart\u00ednez Arrona \u2022 Jefa de UNIVA Online<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><em>En medio de la dificultad reside la oportunidad<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Albert Einstein<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En los \u00faltimos a\u00f1os, la Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA) ha considerado un compromiso prioritario -adem\u00e1s de dar continuidad a lo establecido en el Plan Integral de Desarrollo [PID] 2016-2020- la implementaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n en innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica (Informe Rector, 2019), aspecto esencial para cualificar la eficacia y eficiencia de sus procesos, as\u00ed como el desarrollo de habilidades en los futuros egresados para que sean m\u00e1s competentes en el ejercicio de su profesi\u00f3n.<\/p>\n<p>En el 2018, el equipo de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n se capacit\u00f3 para la implementaci\u00f3n de nuevos sistemas, as\u00ed como de herramientas tecnol\u00f3gicas para el uso de Oracle; se trabaj\u00f3 en la consolidaci\u00f3n del CRM en conjunto con el \u00e1rea de Mercadotecnia Institucional y los equipos de ventas; y se fortalecieron proyectos de infraestructura de telecomunicaciones en el Sistema UNIVA optimizando as\u00ed la capacidad de comunicaci\u00f3n entre los 10 planteles que la conforman.<\/p>\n<p>La pandemia del COVID-19 nos oblig\u00f3 a tomar medidas sanitarias para evitar su propagaci\u00f3n, entre ellas el aislamiento social, de ah\u00ed que nos vimos \u201cobligados\u201d a interrumpir las clases presenciales para emigrar, todos sus programas y niveles acad\u00e9micos de la modalidad presencial y mixta a su operaci\u00f3n en l\u00ednea.<\/p>\n<p>La UNIVA empez\u00f3 a incursionar en la educaci\u00f3n a distancia hace 28 a\u00f1os, siendo la primera Universidad del Centro Occidente en ofrecer estos programas, sus componentes a lo largo de los a\u00f1os han permeado sus otras modalidades. Desde el 2002 se adopt\u00f3 la primera plataforma tecnol\u00f3gica (LMS), en la actualidad, todos sus programas y modalidades cuentan con plataforma educativa, la cual constituye un espacio privado virtual de aprendizaje con un alto nivel de seguridad que permite interactuar a los alumnos y docentes, de forma sincr\u00f3nica y asincr\u00f3nica.<\/p>\n<p>La inversi\u00f3n de la UNIVA en tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n en el 2019 fue del 55.8% del remanente institucional, asegurando el equipamiento y las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n necesarias para atender la operaci\u00f3n acad\u00e9mica y administrativa con un enfoque socialmente responsable conforme a las necesidades de cada uno de los planteles (Informe Rector, 2019), por lo que, la contingencia por la pandemia que sorprendi\u00f3 al mundo entero a inicios de este a\u00f1o, encontr\u00f3 una Universidad preparada, con la infraestructura necesaria para hacerle frente.<\/p>\n<p>La invitaci\u00f3n a capacitarnos en el conocimiento y uso de las TICs ha sido continua, tanto a profesores como administrativos, pero como muchas cosas en la vida, s\u00f3lo nos aplicamos cuando vemos la necesidad o la urgencia, de ah\u00ed que, ante el problema de continuar con clases presenciales durante el tiempo de la pandemia, la contingencia nos est\u00e1 dando la oportunidad de conocer los beneficios de su desarrollo e implementaci\u00f3n en nuestra pr\u00e1ctica docente y servicio educativo.<\/p>\n<p>La comunidad UNIVA tiene una cuenta institucional de Microsoft Office 365 que posibilita el acceso a diversas herramientas entre ellas Teams, esta plataforma pone a disposici\u00f3n salas de chat que permite videoconferencias de hasta 250 usuarios, crear documentos colaborativos, hacer uso de pizarra, compartir archivos y carpetas. Por tratarse de un entorno que opera con licenciamiento, el nivel de seguridad es alto. La Jefatura de Tecnolog\u00eda Educativa realiz\u00f3 una compilaci\u00f3n de Recursos Digitales para el Acompa\u00f1amiento en L\u00ednea (ReDAL) que pueden ser usados tanto por docentes como por estudiantes, en la que se muestran, agrupados y organizados por categor\u00edas, los principales recursos y herramientas que se utilizar\u00e1n para dar continuidad a los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje en formato virtual.<\/p>\n<p>El 12% del acervo de la Biblioteca UNIVA es digital, por lo que cuenta con m\u00e1s de 100 mil ebooks para consulta de manera virtual, durante la contingencia se han continuado los procesos administrativos en l\u00ednea de forma puntual, adem\u00e1s sus \u00e1reas de servicio han buscado fortalecer la formaci\u00f3n integral de sus estudiantes con actividades deportivas, art\u00edsticas, de pastoral y psicopedag\u00f3gicas ofertando algunas pl\u00e1ticas, cursos, talleres y asesor\u00edas en l\u00ednea, entre otros.<\/p>\n<p>El modelo educativo de la UNIVA aspira que sus estudiantes desarrollen habilidades para la autogesti\u00f3n del aprendizaje, capacidad para administrar el tiempo, que sean protagonistas de su proceso, as\u00ed como el desarrollo en su capacidad de pensar, ser cr\u00edticos, propositivos, la implementaci\u00f3n del uso de las nuevas tecnolog\u00edas, incluyendo adem\u00e1s en su formaci\u00f3n profesional, actividades laborales y familiares.<\/p>\n<p>Estamos en un contexto que no esper\u00e1bamos, ni lo hubi\u00e9semos deseado, pero considero como dice Einstein que \u201cen la dificultad est\u00e1 la oportunidad\u201d, as\u00ed que aprovechemos el momento para aprender de ello, y darnos la posibilidad -ya que las circunstancias nos empujan a ello- de desarrollar competencias en el uso de las tecnolog\u00edas y conocer las bondades de la educaci\u00f3n a distancia, pese a que no cont\u00e1bamos con la capacitaci\u00f3n que hubi\u00e9semos deseado, ni la implementaci\u00f3n de todos los procesos acad\u00e9micos y administrativos para operarse de forma virtual, a un mes de aislamiento y de continuar nuestro servicio educativo en l\u00ednea, con todos los problemas y deficiencias presentados, podemos afirmar que la UNIVA estaba preparada para asumir, con calidad educativa, la contingencia sanitaria.<\/p>\n<p>Estoy cierta que los conocimientos y habilidades que desarrollemos en este tiempo se quedar\u00e1n e implementar\u00e1n nuevas formas de trabajo, enriqueciendo nuestros procesos. Como comunidad UNIVA aceptamos el reto y lo que esto conlleva, ante el valor inalienable del ser humano y la conciencia de que todo est\u00e1 estrechamente relacionado, asumimos nuestra responsabilidad de ofrecer un servicio educativo de calidad, incluso en un ambiente de contingencia que pide de nosotros \u201cuna sana distancia\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dra. 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