{"id":3482,"date":"2021-11-12T10:19:02","date_gmt":"2021-11-12T16:19:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.univa.mx\/leon\/autorreflexion-el-quehacer-del-arquitecto-en-la-docencia\/"},"modified":"2021-11-12T10:19:21","modified_gmt":"2021-11-12T16:19:21","slug":"autorreflexion-el-quehacer-del-arquitecto-en-la-docencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.univa.mx\/leon\/autorreflexion-el-quehacer-del-arquitecto-en-la-docencia\/","title":{"rendered":"Autorreflexi\u00f3n: El quehacer del arquitecto en la docencia"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>Gabriela Luc\u00eda Navarrete Peralta \u2022 Docente UNIVA Quer\u00e9taro<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El presente texto es un breve relato acerca de c\u00f3mo la arquitectura me llev\u00f3 a esta aventura de la docencia, y para abordar este tema los pondr\u00e9 un poco en contexto; soy arquitecta de profesi\u00f3n; a mi pap\u00e1 le hubiera encantado que siguiera sus consejos cuando estaba por tomar una de las decisiones m\u00e1s importantes en la vida de todo joven y \u00e9l me dec\u00eda: \u201cestudia para doctora o para maestra\u201d, pero firme en mi decisi\u00f3n, eleg\u00ed la carrera de arquitectura a pesar de ser consciente de lo que implicaba econ\u00f3micamente como en esfuerzo; debo reconocer adem\u00e1s que no me visualizaba, por ejemplo, teniendo en mis manos la responsabilidad de una vida (como lo hace un cirujano) o al frente de un sal\u00f3n de clases. Pasaron los a\u00f1os de formaci\u00f3n acad\u00e9mica y cuando me invitaron a trabajar para una instituci\u00f3n p\u00fablica dedicada 100% a la prestaci\u00f3n de los servicios de salud, mi inmediata reflexi\u00f3n fue: \u201c\u00bfqu\u00e9 hace un arquitecto en un hospital?\u201d A pasado el tiempo y aunque mi trabajo no es precisamente frente a una mesa quir\u00fargica, si lo es tras bambalinas, mi desempe\u00f1o laboral es en el \u00e1rea de planeaci\u00f3n y dise\u00f1o de hospitales, as\u00ed que puedo decir que no me canso de trabajar al servicio de esta noble instituci\u00f3n; ya que en la arquitectura hospitalaria siempre hay algo por hacer y mejor a\u00fan, algo nuevo por aprender, as\u00ed que la experiencia que he forjado me llev\u00f3 a esta segunda labor: la docencia.<\/p>\n<p>Creo que mi pap\u00e1 ya me ve\u00eda trabajando en un hospital, solo que el destino se encarg\u00f3 de colocarme no como usuaria de \u00e9stos, m\u00e1s bien aportando en su dise\u00f1o. Para el tema de la docencia basta decir que el d\u00eda que le platiqu\u00e9 a mis padres que un compa\u00f1ero y amigo de la carrera me hab\u00eda recomendado para dar clases en una universidad (espec\u00edficamente para la asignatura de dise\u00f1o de hospitales), mi pap\u00e1 me felicit\u00f3 y me dijo que \u00e9l sab\u00eda que yo ser\u00eda maestra, por lo tanto, creo que cumpl\u00ed su deseo y en lo personal, me llen\u00f3 de satisfacci\u00f3n darme cuenta de que al final de la historia nuestros padres saben lo que hacen y nos dicen.<\/p>\n<p>Cuando empec\u00e9 en esta aventura de la docencia, no conoc\u00eda nada de \u201csaberes\u201d o de \u201ccompetencias\u201d y debo admitir que tuve d\u00edas de frustraci\u00f3n, ya que mi formaci\u00f3n acad\u00e9mica no incluy\u00f3 ni clases para dise\u00f1ar hospitales, ni mucho menos para ser docente; pero pronto lleg\u00f3 un diplomado y \u00e9ste fue la mejor herramienta que he recibido para estar al frente de un grupo. Hoy, puedo decir nuevamente que la planeaci\u00f3n es elemental; los alumnos no se dejan llevar por una clase improvisada, porque \u00e9stas son evidentes y de alguna manera, etiquetan el desempe\u00f1o de cualquier docente. Es lo mismo cuando planeamos un espacio para su dise\u00f1o, ya sea una habitaci\u00f3n o un hospital, no debemos improvisar porque el resultado evidentemente, no ser\u00e1 del todo satisfactorio. Del mismo modo el alumno merece ser guiado para que pueda enfrentarse a la construcci\u00f3n de un verdadero conocimiento y pueda llevar a cabo din\u00e1micas no solo para \u201cpasar\u201d un tema, sino para que puedan replicar y obtener resultados que los preparen para actuar ante diversas situaciones en su desempe\u00f1o profesional.<\/p>\n<p>Para concluir esta reflexi\u00f3n debo mencionar que no importa cu\u00e1l sea nuestro campo de acci\u00f3n, la vida nos da la oportunidad de trabajar en equipos multidisciplinarios en los que debemos comprender y compartir tecnicismos inherentes a cada carrera y he aqu\u00ed, la habilidad para identificar diversas \u00e1reas de oportunidad que existen sin importar la profesi\u00f3n; el destino nos da la pertinencia de compartir el conocimiento adquirido. En lo personal, mi sensaci\u00f3n de ego\u00edsmo por ense\u00f1ar es pr\u00e1cticamente inexistente, ya que ha sido toda una etapa de autoconocimiento que me ha permitido descubrir lo satisfactorio que es y ha sido para m\u00ed la labor docente. Hoy tengo no solo la posibilidad de incentivar a los alumnos en el conocimiento, sino tambi\u00e9n la oportunidad de seguir aprendiendo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gabriela Luc\u00eda Navarrete Peralta \u2022 Docente UNIVA Quer\u00e9taro &nbsp; El presente texto es un breve relato acerca de c\u00f3mo la arquitectura me llev\u00f3 a esta aventura de la docencia, y&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3483,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,6],"tags":[],"class_list":["post-3482","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-lideres-de-opinion","category-voces-univa"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.0 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Autorreflexi\u00f3n: El quehacer del arquitecto en la docencia - Leon<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.univa.mx\/leon\/autorreflexion-el-quehacer-del-arquitecto-en-la-docencia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Autorreflexi\u00f3n: El quehacer del arquitecto en la docencia - 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